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市教育局关工委简报第32期
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  发布时间:2016-05-11 字体:【    】  【关闭窗口】

淮安市教育系统关心下一代工作委员会

工 作 简 报

 

第一 期

淮安市教育局关工委编印  (总第三十二期)        201659

 

 


                   

    1.淮安市教育系统关心下一代工作2016年工作要点

2.淮安市教育局关工委2015年度工作总结

3.清河区教育局关工委2015年度工作总结

4.淮浦区教育局关工委2015年度工作总结

5.淮阴区教育局关工委2015年度工作总结

6.淮安区教育局关工委2015年度工作总结

7.涟水县教育局关工委2015年度工作总结

8.洪泽县教育局关工委2015年度工作总结

9.金湖县教育局关工委2015年度工作总结

10.盱眙县教育局关工委2015年度工作总结

11.开发区教育局关工委2015年度工作总结

 

淮安市教育系统

关心下一代工作2016年工作要点

 

2016年全市教育系统关工委工作的总体要求是:深入学习贯彻党的十八届五中全会精神及习近平总书记就做好关心下一代工作重要指示精神,全面贯彻党的教育方针,把“立德树人”、培育和践行社会主义核心价值观作为根本任务,把关工委常态化“巩固提高”、家长学校  和关爱农村留守儿童作为重要内容。锲而不舍地抓好“四型”关工委建设,不断提高关工委的创造力、凝聚力和战斗力,为全市教育系统关心下一代工作再上新台阶提供强有力的组织保证。

一、深入学习贯彻习近平总书记重要指示,大力推进教育关工委工作。

各地各校要把学习习近平总书记做好为关心下一代工作重要指示作为2016年关工委工作的头等大事。关工委在职领导要带头学,工作团队要重点学,要以培训、座谈、笔谈、演讲等形式组织骨干学习。通过多种形式学习,进一步提高认识,振奋精神,明确任务和工作方向。

各地各校要把学习贯彻习总书记重要指示和学习贯彻五中全会精神融为一体,进一步明确工作方向,坚持效果导向和问题导向相结合,总结成功经验,找准薄弱环节,谋划好全年乃至“十三五”期间的工作,在实践创新中推动关工委工作迈上新的台阶。

二、进一步深化社会主义核心价值观教育。

按照中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,从实际出发,有计划地继续推进立德树人、法制教育和社会主义核心价值观的教育。根据省教育系统关工委的统一安排,继续开展“爱学习、爱劳动、爱祖国——老少共筑中国梦”系列教育实践活动。2016年分别以“讲党的故事,感党的恩情,听党话,跟党走”和“热爱劳动,厉行节约”为主题,引导广大青少年开展“党的光辉照我心”和“勤俭是我们的传家宝”读书、征文等活动。

各地各校要把省教育系统关工委主题教育与省、市关工委“学党史、学国史、听党话、跟党走”主题活动有机地结合起来,聚焦“十三五”,老少携手对党和国家历史进行宣传教育,逐步形成两史教育的长效机制。要充分挖掘利用本地红色教育资源,创出特色,打造品牌,让青少年在实践中体会听党话、跟党走的真谛。要以宣讲周恩来故事、创建周恩来班为载体,把各项活动融合起来,增强教育效果。要按照市委书记姚晓东批示的要求,精心组织青少年学习《周恩来故事选讲》,拟在各地各校宣讲周恩来故事的的基础上,市教育局、市关工委适时举办一次《周恩来故事选讲》演讲比赛。

按照市关工委、市司法局、市社会治安综合治理办公室部署安排,2016年在各级各类学校中开展普法教育活动。各地各校要充分认识开展宣传普法教育活动的重要意义,坚持以普及《宪法》、《未成年人保护法》和《预防成年人犯罪法》为重点,将青少年普法教育渗透到关爱留守儿童、结对帮教工作中,认真解决特殊青少年群体最关心的需求问题,预防和减少青少年违法犯罪。

各地各校在开展主题教育活动过程中,要加强讲师团建设,努力打造精品教育项目,使教育活动更富有时代性、思想性、艺术性、趣味性和针对性,不断提升教育效果。要推广好的典型和成功的经验,使主题教育活动成为青少年喜欢参与、老同志乐于配合的群众性的教育活动。拟在认真总结各地经验的基础上,开一次学习交流会,推动全市教育系统主题教育活动。

三、持续推进关工委工作常态化建设。

继续深入学习贯彻落实教育部党组[2009]20号、省委教育工委、省教育厅党组[2010]51号和省教育厅、省财政厅(苏教财[2009]57号、苏财教[2009]147号)等文件,持续推进关工委工作常态化建设。

全市要以建立健全“五个机制”和基层考核机制为重点,继续抓好中小学校关工委常态化建设巩固提高工作。市教育局关工委将组织调研组,对部分县(区)和学校关工委常态化建设工作进行调研。2016年省教育系统关工委将继续开展“关工委工作常态化建设巩固提高奖”评审活动,有关县(区)教育局关工委要对标找差,提出改进和加强的措施,及时向党委汇报,争取更大支持,切实解决关工委的相关问题,在条件成熟的基础上,主动申报省“关工委常态化建设巩固提高奖”。已获得省关工委常态化建设巩固提高奖的县(区)教育关工委要向更高水平和优质方向发展。

四、加强家长学校建设,积极参与社区教育。

认真学习教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》,积极研究对家庭教育加强领导、力量配备、经费保障等方面的措施。继续完善县(区)家长学校指导小组,健全家长学校讲师团。推广盱眙县、金湖县教育局成立家长学校总校,做实主导的经验。继续推进家长学校“标准化、课程化、特色化、常态化”建设,切实做好“四化”达标考核工作。推广清河区教育局实施家长学校课程化建设的经验。组织参加省《家长必读》(第三版)优秀教案评比活动。

认真贯彻落实省教育厅和省文明办、省关工委联合印发的《关于推进校外辅导站建设的意见》、省教育厅和省关工委联合印发的《关于推进“校站结合”提高青少年校外教育水平的意见》,进一步加大支持社区育的力度,积极组织发动老教师参与校外辅导站组织的各项活动,加强合作,共同提高。

五、继续为青少年健康成长做好好事办实事。

认真落实省教育厅、省财政厅《关于进一步完善教育系统关心下一代工作长效机制的通知》中“接受社会各界的捐赠,根据资助者的意愿,用于资助开展关心下一代工作”的精神,加大筹资力度,拓展筹资渠道,努力做好贫困学生帮扶工作。

各地各校继续以“代班家长制”、“爱心结对”、校外辅导站、寄宿制等为载体抓好以留守儿童为重点的家教缺失子女关爱工作;以心理辅导站(室)、“谈心屋”等为载体做好青少年心理咨询工作;以“关爱超市”、设立“关爱基金”等为载体开展贫困学生帮扶工作;以结对子、“多帮一”等为载体做好“问题学生”、失足青少年帮教转化工作;以组织学校、企业与特殊教育学校“手拉手”等为载体给盲聋哑等残疾人以特殊关爱;以参与“青蓝工程”、实施“导师制”等为载体关心青年教师成长。推广金湖县教育局关工委 “红枫工作室”工作经验,推广盱眙县马坝中心小学关工委举办“关爱超市”,开展贫困学生帮扶工作的经验。

六、努力加强关工委自身建设,不断提高工作水平。

各地各校要继续按照“学习型、服务型、调研型、创新型”的要求,持之以恒地加强自身建设。进一步发挥现职领导的主导作用、退休老同志的主体作用、委员单位的助力作用和关工委日常工作团队的关键作用。各地各校年内要把关工委在职委员单位职责建立和健全起来,并采取措施推动履职。启动新一轮基层关工委骨干培训工程,市教育局关工委组建全市教育关工委骨干培训师资团队,调整和充实“周恩来班”创建指导组、思想道德(法制)教育和家庭教育讲师团,发挥“家庭教育和思想道德(法制)教育专家库”功能,打造精品团队,参加省教育系统关工委组织的评选表彰“优秀工作团队”活动,宣传省、市“工作创新奖”经验,放大创新成果。

组织县(区)教育局关工委之间结对互学活动,提倡市直学校关工委与县属学校关工委之间互相学习交流。

办好2016年全市教育系统关工委负责人培训班。认真做好全市教育系统关工委统计工作和宣传报道工作,评选表彰教育关工委宣传工作先进单位、先进个人,检查评比县(区)教育局关工委网页。

 

 

 

 

 

 

 

淮安市教育系统关工委2015年工作总结

 

淮安市教育局关工委

 

    2015年,我市教育系统关工委在市教育局的领导下,在省教育系统关工委和市关工委的指导下,认真学习党的十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记就做好关心下一代工作的重要指示精神,以培育和践行社会主义核心价值观为根本任务,以关工委工作常态化建设的巩固提高为重点,以特色品牌建设为抓手,在实践中不断强化自身建设,关心下一代工作有了新的发展和进步。

(一)德育为首,主题教育活动有声有色。认真组织市县(区)教育系统关工委成员和老同志学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神及习近平总书记系列讲话,按照中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,配合相关部门继续推进立德树人和社会主义核心价值观的教育。市关工委、市教育局于年初转发了师院附中、市外实小、盱眙县实验小学《关于以多种形式深入开展社会主义核心价值观教育的实施意见》,引领各地各校扎实有效地搞好全年的主题教育活动。积极组织中小学生参加省教育系统关工委开展的“爱学习、爱劳动、爱祖国——老少共筑中国梦”系列教育活动。以贯彻党的十八届四中全会精神为主导,积极开展以法治教育和纪念抗战胜利70周年为主题的爱国主义教育活动。在引领青少年学生开展读书、征文活动的同时,还分别以“做个守法小公民”和“牢记历史,珍爱和平”为主题,逐级开展了演讲比赛。在主题教育活动中,我们坚持“以赛促学”的思路,高度重视学生的读书征文、演讲比赛、绘画比赛等,在各项比赛中均取得优异成绩。在省读书征文比赛中,我市有46名学生获奖,淮安市特殊教育学校的汪静雅等6名同学获得了一等奖,淮安小学的戴嘉城等16名同学获得了二等奖,淮阴师院一附小的华宇晟等24名同学获得了三等奖。市教育局关工委和盱眙、金湖、洪泽、淮安区等四个县(区)教育局关工委分别获得省主题教育读书征文活动“优秀组织奖”;在省两项主题演讲比赛中,我市有四名选手获奖,其中涟水县郑梁梅小学曹尹儿获省一等奖,市教育局关工委获省主题演讲活动优秀组织奖。此外,我们还与市家长网校联合举办了青少年学生和家长参加的“网络法律知识竞赛”和“学习主题读本绘画比赛”,均达到了预期的目的和效果。为了提升青少年普法教育水平,市教育局关工委还协助教育局举办了中小学校青少年普法骨干教师培训班,全市300多名一线骨干教师、德育干部和县区教育局关工委负责人参加培训,为青少年普法教育增添了保障力量。进一步发挥市、县(区)教育局关工委“周恩来班”创建工作指导组作用,组织“五老”深入基层学校宣讲周恩来故事,持续助力“周恩来班”创建,今年我市又命名“周恩来班”160个,使我市创建省市“周恩来班”数达到921个。

(二)坚持两手抓,全力推进基层关工委常态化建设。我们一手抓基层学校创建关工委常态化建设合格学校,一手抓关工委常态化建设巩固提高工作。今年创建关工委常态化建设合格学校32个。截止2015年,累计创建成关工委常态化建设合格学校335个,占全市中小学校总数的98%,基层学校关工委基本完成了创建任务。另一手就是抓巩固提高:市、县(区)教育局关工委着力从“学习、落实、放大、创新”等四个方面来抓巩固、促提高,认真开展“回头看”活动。盱眙县教育局为不断促进关工委现职领导发挥好主导作用,以教育局名义颁发了《关于进一步发挥教育系统关工委在职领导主导作用的意见》。金湖县教育局关工委制定了巩固提高的工作计划,做到有部署、有活动、有典型、有检查考核。洪泽县、清河区教育局关工委抓调研,对症下药,限期整改,效果明显。淮安小学把关工委常态化建设巩固提高的6条具体事项安排进学校的学期行事历,确保各项整改措施按计划逐一得到落实,扎扎实实地做好关工委常态化建设巩固提高工作。一年来,市、县(区)教育局关工委还坚持完善督查抽检制度的执行。2015年,市教育局关工委领导带队抽检了涟水、淮安两个县(区)和六所学校。各县(区)都按照20%的比例抽检了本地关工委常态化建设合格学校的巩固提高情况。20154月,市教育局召开县(区)教育局分管领导发挥主导作用座谈会,交流了如何发挥主导作用的经验做法。盱眙、金湖、清浦区教育局的3位主要领导重视、支持关工委工作的事迹被省教育系统关工委编入2015年《在职领导发挥主导作用实绩录》。2015年,金湖、洪泽县教育局关工委获得省关工委常态化建设“巩固提高奖”。金湖县教育局关工委2015年被教育部关工委表彰为“全国教育系统关心下一代工作先进集体”。

(三)办好家长学校,提高家庭教育水平。市教育局把家长学校“标准化、课程化、特色化、常态化”作为全市家长学校发展目标,继续做好家长学校达标考核工作。今年全市创建合格家长学校45所,除四所新建(或合并)学校外,全市344所家长学校创建成合格家长学校,基本完成了创建合格家长学校的任务。今年上半年,盱眙县、金湖县教育局成立了家长学校总校。一年来,两所总校工作运转正常、规范,高质量地完成了省教育系统关工委交办的全省试点工作任务。今年,金湖县教育局把家长学校工作纳入县督导室进行教育督导的工作内容,对全县家长学校逐一进行了评估。市教育局关工委承办了市文明办、市教育局、市关工委联合召开的优秀家长学校暨家长学校优秀教师表彰大会。全市共表彰95个优秀家长学校、100名家长学校优秀教师。这次表彰大会表彰先进多、规模大,是历史上前所未有的。淮安区以区政府名义召开了全区家长学校暨表彰大会,把家庭教育纳入到政府层面,全区教育工作者和广大学生家长为之振奋。今年,市局关工委在清河区重点推进家长学校课程化建设试点工作。清河区教育局印发文件,对推进家长学校课程化建设提出了实施意见。市教育局关工委推广了该区教育局坚持“四个统一”推进家长学校课程化建设的经验。盱眙县教育局关工委分5个片区召开了家长学校“四化”建设推进会。金湖县教育局关工委实施“课程化”有工作方案,并结合省编教材《家长必读》开展全县征集教案活动,评选出36篇与《家长必读》配套的教案集,此项经验省教育关工网予以报道。洪泽县召开全县家长学校课程化建设研讨会和提高家长学校办学水平推进会。开发区社会事业局关工委出台了《开发区家长学校课程化建设方案》。清浦区教育局关工委及各中小学都制定了家长学校“四化”建设实施方案。淮阴区教育局关工委开展全区家长学校优课展示评比活动,初步建立了全区中小学家长学校优课视频库。同时,我们还强化家长学校教师队伍建设。市县(区)教育局都成立了家长学校讲师团,利用暑假举办了家长学校骨干教师培训班。市教育局关工委和市新华书店一起,邀请省家庭教育专家、《家长必读》编辑姜书勤教授作《做家庭教育的自觉引领者》讲座。我们还与市关工委、市电视台继续协同办好“家教在线”电视栏目,参与的学校有30多所,参与的教师187名。市教育局关工委充分运用和发挥网上家长学校的优势和作用,搭建家庭教育网上知识学习平台。市教育局关工委还在全市15实验家长学校开展了《新时期家庭教育的特点、理念、方法研究》的子课题研究,立项、申报的14个子课题,经过评审已于今年10月份全部结题。201512月,省妇联、省教育厅联合表彰的“江苏省家庭教育工作三个百优”中,省清江中学等7所家长学校被表彰为省优秀家长学校,盱眙县教育局家长学校总校等7个单位被表彰为省优秀家庭教育指导服务机构,市实小的孙孝忠等7名老师被表彰为省优秀家庭教育指导者。

(四)发挥“五老”优势,关爱弱势群体。2015年,市、县(区)教育局关工委充分发挥教育系统“五老”优势,不断创新关爱工作方法和载体,全方位关爱弱势群体、特殊群体的青少年学生。今年9月份,市教育局关工委继续争取10位上海企业家基金会对清江中学60名家庭困难的高二、高三学生进行了资助,资助金额10万元。盱眙县教育局关工委使用本委“关爱资金”,资助了50多名中小学贫困生。他们还与县关工委联手争取江苏金达康集团董事长姜滢出资20万元资助全县200名中小学贫困生。洪泽县教育局关工委广开渠道,争取到10个企业和个人捐款3万元,资助20名品学兼优的特困生。今年,我们还根据省教育系统关工委的部署,积极倡导基层学校关工委创建关爱家庭困难学生的“关爱超市”。盱眙县已建成关爱超市1个、“亲情视频聊天室”12个,并以此为载体,做实贫困儿童和留守儿童的关爱工作。2015年盱眙县马坝中心小学“关爱超市”被省教育系统关工委授予“明星关爱超市”。洪泽县教育局将关爱留守儿童作为关工委主要任务,被市教育局关工委列入全市重点创新项目,该县80%学校为留守儿童建起了心理辅导室。一年来,各县(区)教育局关工委都重视校外教育辅导站建设,积极配合县(区)关工委对各乡镇校外教育辅导站的关爱工作进行检查指导,助力做好留守儿童的“代理家长”、“爱心结对”等工作。据不完全统计,全市教育系统“五老”担任留守儿童“代理家长”的达2000多人。

    (五)夯实基础,强化自身建设。首先,加强了关工委组织建设。2015年,市教育局根据人事变动情况,及时调整了局关工委领导班子及秘书处人员。涟水县、清浦区、盱眙县教育局都及时调整了关工委常务副主任。市直学校关工委领导班子和秘书处人员普遍作了调整,并以市委教育工委的名义下发文件予以公布。其次,加强了思想建设。各地各校关工委及时组织领导班子和“五老”骨干学习习近平总书记就做好关心下一代工作重要指示和党的十八届五中全会精神,用习总书记重要指示和全会精神统一思想,把“立德树人”作为关工委工作的鲜明主题,助推中小学思想道德建设。为谋划未来五年关工委优质化发展,今年7月份,市教育局关工委成立了“关心下一代工作未来发展展望”课题组,课题组深入基层进行调查研究,初步形成了课题研究报告。第三,着力抓好教育培训。今年,市教育局关工委先后举办了两期培训班,培训县区和市直学校关工委骨干80人次。金湖、盱眙、洪泽、淮阴、淮安、清河、清浦等县区教育局关工委都举办了基层学校关工委骨干培训班,通过培训,提高了关工委核心层、骨干层的理论水平、业务水平和工作能力。金湖县还举办了学校关工委秘书长专题培训班,并开展“十佳秘书长”评选活动。第四,坚持打造“一县一特”、“一校一品”。市教育局关工委把抓特色品牌建设作为抓基层关工委建设的重中之重。今年8月份,市教育局关工委举办了“一县一特”重点项目建设研讨班。到今年底,七个县区特色项目已基本成型。清浦区教育局关工委“百老感悟给少年”特色工作项目获省2015年“工作创新奖”。淮阴师院附中积极实施“青蓝工程”,充分发挥老教师对青年教师的传帮带作用,帮助青年教师成长,已经成为该校关工委工作的一大特色和亮点。一年来,市、县(区)教育局关工委还着力加强关工委宣传工作,市县教育关工委有60篇文章被省教育关工网站采用,同时还注意提升自身网站宣传水平,2015年,市教育局关工委网站被省推荐到教育部关工委“基层教育关工委优秀网站”评选,获得全国基层教育关工委优秀网站二等奖。

从全市来看,2015年全市教育系统关工委的关心下一代工作取得了很大的成绩,各县(区)教育局关工委的创新意识、品牌意识和宣传信息意识都明显增强了,特别是各地各校着力开展的常态化建设巩固提高的“回头看”工作,大大推动了关工委工作不断迈上新台阶。2015年工作存在的不足之处主要是:各地各校关工委工作发展还不够均衡;基层常态化建设的巩固提高工作还需要进一步谋划和加强;全市家长学校办学质量和水平还有待于进一步提高;老同志参与关爱工作的比例和关爱工作水平也需要进一步提升。对此,我们应有清醒的认识,并在今后的工作中继续努力改进和提高。

 

 

 

 

清河区教育局关工委2015年度工作总结

 

2015年,清河区教育局关工委在区教育局的直接领导和市教育局关工委的指导下,按照年初确定的工作目标,着力抓好常态化建设巩固提高工作,推进关工委自身建设,积极开展主题教育活动,加快创新项目建设,总结创新项目成果,积极申报省并入围省创新项目奖。办好家长学校,推进校站结合,努力实施家长学校课程改革,较好地完成了年初确定的工作目标,现将一年来的工作总结如下:

一、 继续推进常态化建设巩固提高工作

2015年,我区围绕常态化建设所做的主要工作有:

(一)、实现基层学校创建关工委常态化合格学校全覆盖。年初将 尚未建成常态化合格学校的白鹭湖中学、白鹭湖小学,年内要建成关工委常态化合格学校纳入年度目标,排出创建工作日程,及时进行督查检查、指导工作,9月份完成了验收考核工作,11月份完成了申报工作。

(二)、及时回头看,确保巩固提高不反弹。上半年,教育局关工委组织调研督查组对基层中小学关工委常态化建设巩固提高工作进行“回头看”调研督查,对在调研督查中发现的问题,能现场解决问题的现场解决问题,不能现场解决问题的,提出整改意见,限期整改到位。

(三)、对照常态化建设巩固提高标准,认真查找本级问题。教育局关工委自查本级问题,感到教育局关工委办公条件还不能适应现代化办公的要求,电脑过于陈旧,无法上网办公。办公用房不够,没有资料室。对查找出来的这些问题,关工委立即向教育局主要领导和分管领导汇报,在教育局主要领导的亲自过问下,这些问题都得到了圆满解决。

(四)、以创建特色关工委引领关工委自身建设。8月份,在全区关工委骨干培训班上,淮安市清江浦中学校长张明芳作了“幸福关工委”的创建思路及工作成效专题讲座,引起较大轰动,受到了与会者的一致好评,引起较大轰动;全区特色关工委建设呈现出一派多彩纷呈的良好局面。

二、深入开展主题教育活动。

(一)、建立了活动的领导机构。教育局关工委成立主题教育活动领导小组。各中小学也相应成立了主题教育活动的领导机构。

(二)制定了主题教育活动的工作计划。教育局转发了关工委制定了主题教育活动的工作计划。各中小学按照教育局关工委的统一部署和要求,知道了学校的主题教育活动实施计划和具体的工作安排。

(三)开展读书活动。开展了以纪念抗日战争胜利70周年为主要内容的读书活动。

(四)撰写宣讲材料。组织青蓝讲师团成员撰写纪念抗日战争胜利70周年为主要内容的宣讲材料并编纂成集。

(五)组织宣讲活动。组织青蓝讲师团成员在中小学及社区校外辅导站进行宣讲,暑期主要在社区校外辅导站进行宣讲。

(六)开展演讲比赛。在全区中小学广泛开展了以纪念抗日战争胜利70周年为主要内容的演讲比赛。各校通过班级、年级层层选拔,推荐一名选手参加全区演讲比赛。625日下午,区教育局在承德路小学报告厅举行全区总决赛。最终,小学组师院附小五年级的戈阳、中学组北京路中学初二年级的隽??同学获得了小学组和中学组第一名,两名选手被推荐参加全市演讲比赛,也获得了较好名次。其中北京路中学初二年级的隽??同学获全市一等奖,后被推荐参加全省比赛,获省三等奖。

(七)、积极组织征文绘画作品参赛。积极组织纪念抗日战争胜利70周年为主要内容的征文、绘画等作品参加省市级比赛。

三、继续做好关爱扶困工作。

(一)、制定关爱工作计划并形成制度。我区制定了关爱留守儿童工作计划,并建立了关爱留守儿童的各项工作制度,主要包括基本情况登记制度,与监护人联系制度,档案管理制度,安全生活制度以及学习制度等,力求把对留守儿童的关爱工作落到实处。

(二)、把对各类困难学生的资助资金落实到位。

2015年,共资助学前教育家庭经济困难儿童43.6万元(资助标准为年1000元);义务教育阶段困难学生补助149.075万元(标准为每生每年小学1000元,中学1250元);普通高中助学金44.85万元(标准为每生每年1500元);考取公办大学家庭困难生一次性资助5.2万元(标准为本科4000元,专科2000元)。考取高校家庭困难学生助学贷款332.9万元(标准为人均不超过8000元)。全年发放双拥奖助学金3.36万元。红十字会资助金0.4万元,冰凌花困难学生奖学金0.35万元。

四、推进特色项目建设,办好家长学校。

(一)、积极申报省教育系统关工委工作创新奖。

清河区教育局关工委工作的特色项目建设是“整合社会资源,办好家长学校”。运作三年,取得了阶段性的成果。特别是2014年,在 繁荣小学举办的全区第11届家长学校观摩研讨会上,清河区整体推进特色项目建设,围绕“整合社会资源,办好家长学校这一主题,进行研讨交流。把清河区的特色项目建设推向了新的阶段。今年暑期前,各中小学和相关社区进行校长对接,既帮助社区办好校外辅导站,同时,把家长学校办在社区,进一步推进了我区的特色项目建设。今年上半年,我们在深入调研,广泛收集资料的基础上,汇编专辑,申报省关工委工作创新奖,被市教育局关工委推荐入围。

(二)、推进家长学校课程化建设。

1  3月份,成立了教育局家长学校课程改革领导小组。下发了关于进一步强化家长学校领导,推进家长学校课程化建设的意见

2 4月份,在淮海路小学召开了家长学校课程改革工作推进会。各相关学校建立了家长学校课程化建设领导机构,制定工作计划,并着手编写家长学校教案

3 56月份,各相关学校已完成家长学校第一批教案的编写工作,每个学段完成4课时。

4 67月份,教研室开始对第一批家长学校教案进行审阅打磨。

    5 8月份召开家长学校骨干教师培训班暨家长学校课程化建设推进会。进一步明确家长学校“四统一”的要求,下学期开学落实到位。进一步打磨第一批家长学校教案,力求成精品。

912月份, 在部分学校运用第一批教案进行试讲,同时广泛征求意见,修订第一批教案。举办家长学校课程教学观摩课。

912月份,完成家长学校教材第二批教案编写任务。制定了2016年课程化建设的工作计划。

(三)、办好十二届家长学校工作研讨会

12月份,我们在清河实验小学举办全区第十二届家长学校工作研讨会,会议的主题仍然是“整合社会资源,办好家长学校”各校将围绕主题,认真总结经验,同时把推进校站结合,落实家长学校课程改革等有关规定,加快家长学校课程化建设的做法、经验一起总结。关工委副主任李相如在会上作“超越自我、开拓创新、努力打造我区家长学校的特色品牌”的工作报告。会议还将展示各校家长学校的办学成果。

五、不断加强自身建设。

(一)、重视队伍建设。根据学年度人事变化,及时调整教育系统关工委的领导班子,确保系统上下有强有力的工作团队。特别是少数学校没有从岗位上退下来的校级干部担任关工委常务负责人,借鉴外地经验,从接近退休年龄的校领导干部中选派合适同志担任常务副主任,从而强化了学校关工委的领导班子。

(二)、重视学习培训。为了加强关工委的思想作风建设,教育局关工委建立了学习制度,定期组织关工委成员学习培训,先后学习了省市教育系统关工委的有关文件。特别是10月份,习总书记关于关工委工作的重要指示传达以后,教育局关工委及时组织全体人员,认真学习,并联系教育局关工委的工作实际进行讨论,研究如何落实习总书记的指示精神,规划2016年的工作,提出了六点意见。

(三)、办好《工作简报》。为了加强信息交流,推进关工委各项工作的开展,今年,清河区关工委《工作简报》,共出刊4期,宣传关工委的重点工作,推广基层关工委的工作经验,为推进关工委的各项工作发挥了积极作用。

(四)、宣传报道成绩显著。2015年,清河区教育局关工委重视宣传报道工作,教育局关工委自身带头撰写稿件,被省市教育系统关工委网络媒体采用稿件13篇。同时,还对基层学校关工委宣传报道工作提出要求,并纳入年度考核目标,2015年,据不完全统计,基层学校关工委有 30余篇宣传稿件被有关媒体采用,其中繁荣小学关工委小学还在《淮海晚报》上专版宣传学校关工委工作的成果。

(五)、落实目标考评制度。把目标考评制度当作建立关工委工作的长效机制,推进关工委各项工作的有效开展的抓手,年初制定关工委工作的目标任务,年终对照《清河区中小学关工委工作考核评比办法》。进行考评。通过考评发现典型,总结经验,表彰先进。

过去的一年,我们在区教育局的直接领导下,在市教育局关工委的指导下,各项工作取得了较大成绩。2016年,我们将认真落实习总书记对关心下一代工作的重要指示精神,按照上级关工委的统一部署和指导,继续抓好关工委工作常态化建设的巩固提高工作,总结推广特色项目建设的经验和成果,进一步推进家长学校课程化建设,加快关工委工作一校一品建设,开创我区关工委工作的新局面。

 

 

 

  

 

   清浦区教育局关工委2015年度工作总结

 

2015年,全区教育系统关工委以党的十八届三中、四中全会及习近平总书记系列讲话精神为指导,以“立德树人”为主线,配合主渠道开展青少年学生的社会主义核心价值观教育;以关工委工作常态化建设为重点,着力抓好巩固提高工作;以家长学校为主阵地,助推家庭教育;以创建“四型”关工委为抓手,不断提高关工委工作水平。

一、积极开展主题教育活动,做好社会主义核心价值观教育

   清浦区教育局下发关于开展“纪念抗日战争胜利70周年”主题教育活动的通知,制定并上报市局主题教育活动方案。区局组织各校开展主题读书活动,通过层层筛选,22篇主题征文送省参加征文比赛,清浦中学初二(9)班黄天雄同学的征文获得省三等奖。

区局根据市局文件精神要求,下发《关于今年主题演讲比赛有关事宜的通知》,制定演讲活动实施方案,积极在全区中小学校开展以“牢记历史,珍爱和平”和“做个守法小公民”为主题的演讲活动。区局下发《关于举行“纪念抗战胜利七十周年——牢记历史,珍爱和平”主题演讲比赛的通知》,明确比赛时间、地点、参赛选手、评分标准、具体要求,邀请委员单位同志担任演讲比赛活动的评委。72日下午,清浦区教育局关工委在区局三楼大会议室举行“纪念抗战胜利七十周年——牢记历史珍爱和平”主题演讲比赛。本次比赛分小学组和中学组进行,共计22位选手参加演讲比赛。通过5位评委的综合打分,评选出小学组一等奖3名,二等奖3名,三等奖5名,中学组一等奖3名,二等奖3名,三等奖4名,优秀指导教师21名。

在市局组织的演讲比赛中,我区获得二等奖3名,三等奖1名。据统计,全区17所中小学校435个班级,23000余人参与了本次主题演讲活动,各校都选派优秀选手参加了区局主题演讲比赛。通过演讲活动,大力弘扬爱国主义精神,激励着青少年学生朝着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。

全区中小学积极征订主题教育读本共计1694本,达到生数10%。清浦区教育局、清浦区关工委、清浦区委老干局还联合下发《关于开展纪念抗战胜利70周年拜访、慰问抗日老战士活动的通知》,共同组织师生拜访抗战老英雄,共同举办“纪念抗战胜利70周年”大会和“五老”座谈会。我区还参加阳光少年网“走访抗日老英雄”先进集体和个人评选投票活动和省“成语新说”大赛,并获得二等奖、三等奖各一名,优秀奖27名。

二、加大关工委常态化建设巩固提高工作力度,认真做好“回头看”工作

1.继续加大关工委常态化建设巩固提高工作。清浦区教育局关工委对照关工委常态化合格标准,认真开展“回头看”活动。三月中旬召开清浦教育系统关工委常态化建设工作“回头看”动员大会。大会传达了市局关工委文件精神,布置巩固提高整改工作。要求区局关工委及各校关工委对照上级文件精神,查找关工委常态化建设巩固提高工作中存在的突出问题,制定巩固提高工作整改方案。四月底召开清浦区中小学校关工委常态化建设巩固提高整改工作推进会,交流各校巩固提高工作整改方案。六月份对学校巩固提高整改落实情况进行检查调研。

2.继续加大关工委队伍建设。区局关工委认真查找突出问题,并制定了清浦教育系统关工委常态化建设“回头看”整改方案,下发浦教委发[2015] 12号《关于调整清浦区教育局关工委领导班子人员的通知》和浦教委发[2015] 13号《关于明确清浦区中小学关工委领导班子人员的通知》,进一步加强关工委队伍建设。

3.继续做好关工委工作部署313在清浦教育局三楼大会议室召开关工委2015年初工作会议,全区中小学校关工委分管校长、秘书长和幼儿园园长参加会议。会议下发关于印发《清浦区教育系统关心下一代工作2015年工作要点》的通知、关于开展“纪念抗日战争胜利70周年”主题教育活动的通知、关于公布全区教育系统关工委2014年度目标考核结果的通知和关于进一步推进关工委创新项目“百老感悟给少年”建设的意见四个重要文件。会议总结了2014年工作,对2015年工作要点进行了详细解读,要求各校重点做好关工委常态化建设“回头看”工作、“纪念抗战胜利70周年”主题教育活动、家长学校建设和“百老感悟给少年”特色项目建设工作,并对这些工作完成时间及质量提出具体要求。宣布2014年度学校关工委目标考核结果,五所学校关工委被评为先进集体。

813,清浦区教育局召开关工委2015年下半年工作会议,局长夏平同志、分管局长刘宝华同志、关工委副主任魏广生、区局关工委工作人员及各校关工委常务副主任、秘书长参加了会议。魏广生同志带领大家认真学习并详细解读了《淮安市中小学关工委工作常态化建设合格学校考评表》和《淮安市教育系统关工委常态化建设巩固提高工作考评标准》。夏平局长充分肯定了区局关工委工作成效,也指出有些学校的领导对关工委工作重要性的认识程度不够、投注精力不多,要求各校都要十分重视关工委工作,配齐关工委工作人员和工作设施,认真做好“回头看”工作。同时要求关工委同志利用筹备全区教育系统德育工作会议的契机,使关工委工作深度融入德育工作,结合学校教育教学工作扎实开展关工委工作。区局根据市局关工委第三季度工作例会内容和下半年主要活动安排,部署了下半年工作任务,重点要加强学校关工委常态化建设巩固提高工作、家长学校工作和年底目标考核。

三、做好家长学校达标优化工作,着力推进家校“四化”建设 

2015年浦东实验小学创建成合格家长学校,至此,除新建清浦开明中学外,所有中小学都创成省优、市优或合格家长学校。区局及各校都制定家长学校“标准化、课程化、特色化、常态化”实施方案,并选择清浦中学、实验中学、新民路小学和人民幼儿园作为试点学校。区局还根据市局要求下发《关于撰写家长学校优课教案、录制优课视频和总结家长学校工作的通知》,各校都按要求撰写教案、录制视频并上交区局。

各校把家长学校工作纳入学校工作计划,纳入常规管理,纳入考核体系。家长与学生同入学、同编班,家长参学率达80%以上。区局积极征订省编教材《家长必读》4307本,普及率超过20%,。

区局积极配合市教育局和有关部门联合表彰优秀家长学校及家长学校优秀教师。我们专门成立由区局关工委、委员单位、基层学校同志组成的评审小组,通过现场看材料、集体讨论、共同打分,评选出实验中学等优秀家长学校四所和单士娥等优秀教师四名上报市局。

实验中学关工委组织教师作客淮安电视台《家教在线》栏目,清浦小学举行专题家长培训活动,城南小学召开“百塑少年宫”家长推进会。

四、着力搭建关爱工作平台,做好弱势群体、特殊群体青少年的关爱工作

区局下发浦教发【2015127号《关于调整清浦区教育局关工委留守儿童工作领导小组的通知》,新增小组成员若干人。区局根据省厅文件精神开展农村留守儿童教育关爱情况自查工作,由关工委牵头,转发通知和各科室分工。各校根据要求填写在校留守儿童基本情况登记表、统计表、汇总表,区局进行汇总和督导检查总结。各校为“留守儿童”制定教师帮扶计划,要求老师为学生“量身定制”帮扶方案,每名校领导和老师作为“代理家长”帮扶3-5名学生,特别关注“德困生”的个别教育。“代理家长”每天看望询问学生一次,每周谈话一次,每月与家长联系一次,每学期专访学生家庭一次,全力做好“留守儿童”的“三个优先”关爱工作。在此基础上,“代理家长”工作培训会议在清浦区教育局隆重召开。

今年清浦区中小学征订《课堂内外》526套,完成市局 “关爱公益基金”注入任务。区局下发《关于清浦区教育局关工委“关爱公益基金”申请的通知》,有9位贫困生获得资助。我们还下发《关工委做好“关爱超市”相关工作的通知》,纪家楼实验学校、人民小学、盐河中心学校作为试点学校制定了“关爱超市”工作方案并认真开展工作。武墩中心学校让学校食堂成为留守儿童温暖的“餐厅”,黄码中心学校送教上门,让特殊儿童受益。

五、着力加强自身建设,不断提升工作水平

1.认真做好骨干培训工作813,清浦区教育局召开2015年关工委暑期骨干培训会议,局长夏平、分管局长刘宝华、关工委副主任魏广生、区局关工委工作人员、委员单位及各校关工委常务副主任、秘书长参加了会议。魏广生带领大家认真学习了省教育系统关工委主任葛高林在全省教育系统关工委第十二期、第十四期骨干培训班上的讲话提纲、市局关工委常务副主任郑庆生在2014年全省普教系统关工委主任培训班的发言和市、县(区)基层学校关工委骨干培训班宣讲材料,还带领大家认真学习并详细解读了《淮安市中小学关工委工作常态化建设合格学校考评表》和《淮安市教育系统关工委常态化建设巩固提高工作考评标准》。

2.着力发挥好“三个作用”。一是现职党政领导在关工委工作中要发挥主导作用。区局《真心重视支持关工委工作的教育局长——清浦区教育局长夏平》编印到《发挥主导作用实绩录》,作为选树的先进典型进行宣传推广。二是发挥关工委老同志的主体作用。各校都积极推荐关工委骨干及五老人员参加市、区关工委骨干培训及青少年普法教育骨干教师培训。三是充分发挥项目团队的关键作用。按照“工作推进项目化、项目推进团队化、团队发展专业化”要求,区局下发《关于成立清浦区教育系统若干工作团队的通知》成立了主题教育“五老”宣讲团、家长学校讲师团、创建“周恩来班”“五老”指导组、“百老感悟给少年”讲师团。由区局领导担任组长、副组长,小组成员主要是各校关工委负责人及“五老”骨干,增强工作实效性,提升关工委的地位和影响力。

3.加快“百老感悟给少年”特色项目建设步伐。区局下发《关于进一步推进关工委创新项目“百老感悟给少年”建设的意见》,各校积极响应区局号召,纷纷结合本校实际制定活动实施方案,开展形式多样的活动。和平中心学校关工委邀请退休老校长张玉斌作了《学习恩来精神,争当四有少年》的讲座,武墩中心学校请王德生老校长做了《品伟人精神,做脚踏实地的有志少年》专题讲座,纪家楼邀请到校友“中国好人”金驹和“全国五一巾帼标兵”郭玉风来校宣讲《人的快乐来源于帮助别人》和《平凡岗位塑人生》。实验中学成立以张文斌校长为组长的百老感悟给少年活动”领导小组,由分校长胡旭东具体推进,通过发动学生家长积极撰写人生感悟稿件,遴选周玉东、寇其元两位老人进校做专题讲座“五老”的演讲,既是人生经验总结,更是老一辈人的谆谆教诲。此项活动提高了学生的思想道德水平,激发了老同志关心下一代工作的热情。我们还参加省第二批“工作创新奖”评比并获得二等奖。

4.认真学习习总书记重要指示精神。区局关工委根据上级指示精神,及时转发江苏省教育系统关工委《关于认真学习贯彻习近平总书记就做好关心下一代工作重要指示精神的通知》,组织区局党政领导及委员单位认真学习。党政领导纷纷表示将把习总书记指示精神学习领会好,并结合本区教育的实际情况贯彻落实好。全区中小学、幼儿园根据上级精神,组织学习贯彻落实,并撰写心得体会,确定学校未来发展思路。淮安市第一中学、人民小学、和平中心学校、黄码中心学校等通过召开专题会、座谈讨论会形式,做到学校领导带头学、联系本校实际学,增强了全校教职工做好关心下一代工作的责任感和使命感。各校还将习总书记重要指示及党政领导重要讲话张贴在橱窗、展板上,供全校师生认真学习。

5.加强调查研究工作和信息平台建设。区局关工委通过调研,完成《忆往昔 抓巩固 促提高 重在常态化  顾未来 夯基础 塑品牌 力在优质化》“十二五”时期工作调研展望。我们还继续建好区教育局关工委网页,网页内容丰富、更新及时、点击率高,目前共有14275条信息。

我们的工作得到上级的肯定和推广,区局关工委有9条信息被中国经济传媒网、江苏省教育系统关心下一代工作委员会网站采用,有7条信息被市局关工委网站采用。我们相信在新的一年里定会继续努力,将清浦教育系统关工委工作推向新的台阶。

 

                               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   淮阴区教育局关工委2015年度工作总结

 

2015年,我局关工委以党的十八大和十八届四中、五中全会精神作指导,继续贯彻落实上级有关加强关工委基层建设的文件精神,围绕市关工委“12345”的工作思路,坚持抓基层、打基础、创特色、树品牌,着力提高工作水平,推进关工委工作的内涵式发展,取得了较好成绩。

一、认真开展“回头看“活动,巩固关工委常态化成果,不断创新思路。

2015年,在全区各学校基本实现关工委工作常态化的背景下,要认真开展“回头看”活动,坚持质量第一,努力做到“一践行”、“三创”、“五完善”、“八结合”,即以践行中国梦为龙头,以创亮点、创特色、创品牌为抓手,以完善关工委工作的领导机制、组织建设机制、保障机制、运行机制、激励机制为重点,扎实开展创建“十大校园”活动,做到关工委工作与社会主义核心价值观教育相结合,与“周恩来班”创建相结合,与校园文化建设相结合,与感恩文化教育相结合,与家长学校建设相结合,与普法工作相结合,与教学工作相结合,与关工委自身建设相结合,努力创建市“巩固提高奖”学校,建成3-5所市关工委常态化示范学校。

1.以“亮点”引领关工委常态化工作的开展,不断将关工委工作推上新台阶。

我们在稳步推进关工委常态化建设的同时,提出了关工委新常态化建设的理念,在不断完善关工委工作的领导机制、组织建设机制、保障机制、运行机制、激励机制的基础上,积极创新工作思路,以新常态为起点,努力创建淮阴区关工委常态化建设“标兵学校”,引领关工委新常态学校建设工作。“标兵学校”认定工作将由区局组织的专家组按照常态化合格学校验收程序,严格评定,最终由局下发审查认定并表彰。

2.以“特色”丰富关工委工作的内涵,不断将关工委工作引向深入。

按照“一县一特、一校一品”的特色建设目标,我们努力加大工作创新的力度,加快特色项目建设步伐。今年,我们提出,各个学校要根据本土的资源情况和自身的实际,开发具有自身特色的教育资源,开展形式多样,内容丰富的教育活动,取得了一定的成效。刘老庄小学的红色校园文化、凌桥小学的象棋文化、码头小学的母爱文化、王营实验学校的足球文化等层出不穷。

3.以“品牌”提升关工委工作的品位,不断将关工委工作推向新高度。

今年,为策应区委区政府号召,我局关工委积极推广码头小学母爱教育的成功经验,并充分利用、放大母爱教育的资源,从去年开始,在全区范围内开展放大母爱文化教育活动,打造“感恩文化”品牌。为此,我们制定了活动方案,并积极组织实施,取得了比较好的效果,也提升了我区的关工委工作。

二、开展丰富多彩活动,主题教育扎实有效。

2015年,我们根据上级关工委的布署,下发了《关于举办二?一五年主题教育活动的通知》(淮教发[2015]1号)《2015年主题教育活动实施方案》,对主题教育活动进行了周密安排。订阅部、省读书活动的读本近2万份,超过学生数的20%,小学3年级以上的学生全员参与征文比赛。我局被教育部关工委评为先进集体、15个学校被评为示范学校,16人被评为优秀工作者,126名学生获奖。

1.组织参加省、市《抗战英雄》、《法在我身边》“读后感悟”演讲征文及绘画作品比赛,多人获奖。

2.组织参加部“五好小公民”主题教育活动,连续5年获上级关工委及全区师生好评。

3.开展“少年向上真善美伴我行”主题教育征文活动。所有学校都认真组织并积极参与,共有120多篇征文参加评比,收到了显著的效果。

4.8月份,我们及时组织全区各学校关工委常务副主任、秘书长进行学习习近平总书记在纪念中国关工委成立25周年暨全国关心下一代工作表彰大会召开前夕讲话,在全省领先,其信息被省厅网站刊用。

另外,我们还继续关注全区青少年学生的思想道德教育活动和法制教育,紧抓不放。

三、着力推进“四化”建设,家长学校走向规范化轨道。

推进家长学校办学“标准化、课程化、特色化、常态化”建设为目标,持续打造家庭教育特色品牌。

1.完善家长学校管理体制和机制。

我们完善了家长学校工作领导小组,要求各校成立讲师组,健全家长学校的各项制度,强化家长学校专兼职教师队伍建设,创新家长学校工作的内容、方法及形式,努力建设“示范家长学校”和“优秀家长学校”。

2.强化家长学校课程建设。认真做好省编《家长必读》(第3版)的征订、使用和教学研究工作;做好家长学校课程建设试点,总结、推广试点经验;按照分工录制优课视频,开展全区家长学校优课展示评比活动,初步建立我区中小学家长学校优课视频库。

3.继续做好家长学校达标创优工作。2015年,力争全区教育系统家长学校全部建成合格家长学校。宣传推广2014年省表彰我区的示范家长学校、优秀家长学校的先进经验,指导已达标家长学校创建优秀家长学校。

在我们的共同努力下,淮海中学、王营实验学校、开明中学等16个单位被评为淮安市优秀家长学校,袁海亚、顾从林、孙宁等被16位个人被淮安市评为家长学校优秀教师。

4、积极参与社区教育

认真贯彻省教育厅、省文明办、省关工委联合印发的《关于推进校外教育辅导站建设的意见》、省教育厅和省关工委联合印发的《关于推进“校站结合”,提高青少年校外教育水平的意见》,以及区教育局、区关工委《关于推进“校站结合”提高校外教育辅导站办站质量的几点意见》,进一步加大支持社区教育的力度,积极组织发动老教师参与校外辅导站工作,关心、丰富青少年的校外生活。

四、做好弱势群体、特殊群体青少年的关爱工作

充分发挥“五老”优势,不断创新关爱工作方法和载体,积极搭建关爱工作平台,全方位关爱弱势群体、特殊群体青少年。

1、加大扶困助学力度。认真落实教育厅、财政厅[2009]57号、147号文件精神,进一步拓展筹资渠道,争取社会各界捐赠,设立和完善关工委“爱心公益基金”,帮扶家庭经济困难学生,对“爱德基金会”、“冰凌花”奖学金准时足额发放,受到上级关工委的肯定。

2、全力做好弱势群体、特殊群体青少年的关爱工作。以“代理家长制”、“爱心结对”、校外教育辅导站为载体,组织更多“五老”参与留守儿童关爱工作;以组织学校、企业与特殊学校“手拉手”为载体,给聋哑等残疾人以特殊关爱;以心理辅导站、“谈心屋”等为载体,开展心理咨询、疏导工作;以“老少结对”、“多帮一”等为载体,做好“问题学生”、失足青少年帮教转化工作,有效预防和减少在校生违法犯罪;以实施“青蓝工程”、“导师制”为载体,助力青年教师成长。

3.努力办好校外辅导站,做好留守儿童关爱工作。今年暑假期间,我们会同淮阴区关工委推进“校站结合“办好校外辅导站工作。626,我们与淮阴区关工委联合召开“校站结合”工作推进会。区教育局关工委齐国敬主任就如何配合区关工委做好“校站结合”工作对学校提出了具体要求,同时积极行动,深入到西宋集、凌桥、吴城、码头、韩桥等乡镇,对校外辅导站工作进行辅导督查。有关学校能主动与淮阴师范学院、社会团体对接,寻求他们的支持,组织青年志愿者为学校授课,不仅如此,韩桥小学等一些学校,还自费聘请教师到校为孩子上课,从而丰富了孩子的暑期生活,也使得孩子有人管理,解决了家长的后顾之忧。我们还对70个先进单位(其中中心站15个、村办站44个、学校11所)和103名优秀辅导员进行了表彰奖励。

今年,我们把关爱作为关工委的重要工作,大力推广码头小学母爱教育的经验,努力打造全区“感恩教育”品牌,其“关爱工作回顾和初思”、“放大母爱教育,打造感恩品牌”、“关爱源于托付,尽责来自感恩”三文在市介绍。

我们还着力宣传淮州中学“用爱经营新疆班”和渔沟小学“评选五星”留守儿童,凌桥小学“整合校内外优质资源,促进留守儿童健康成长”的经验。

五、努力加强自身建设,不断提升工作水平

2015年,各校关工委要按照“学习型、服务型、调研型、创新型”的要求,锲而不舍地加强自身建设,不断提高工作水平。

我们始终重视自身建设。对在职领导、老同志和秘书长进行2次培训,一次为“多措并举,加强学校关工委新常态建设”,一次为“习近平总书记重要指示暨省市区主领导人关于贯彻总书记指示的批示”。其中“关爱源于托付,尽责来自感恩”——淮阴区教育局关工委在职领导履职体会一文在市会议上介绍。袁集中学“理解尊重,搭建平台,发挥“五老”作用”一文市网站刊用。袁集中学关工委基层基础建设案例“向省、市关工委推荐”。

2015年,关工委信息被省录用7篇,市录用10篇,被“中国网”录用1篇。被市“淮安关工”刊用5篇。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

   淮安区教育局关工委2015年度工作总结

 

今年以来,我们紧紧围绕市教育系统关工委目标考核要求,扎实地开展工作,取得了一定成效,现将这一年关工委工作汇报如下:

第一、关工委常态化建设工作

为了切实做好全区中小学关工委工作常态化建设工作,年初我们以教育局名义下发了《关于进一步做好2014年淮安区教育系统关心下一代工作的通知》和《淮安区中小学关工委工作常态化建设合格学校和巩固提高工作考核办法》,落实15所中小学校创建成关工委工作常态化合格学校,并做到每月有工作安排,把督促检查、互相交流学习,评估验收始终落实到平时工作的每一个环节,对创建学校实行动态管理,确保创建质量和效果。自2011年创建以来,五年共创建65所,全区所有学校完成了创建任务。今年在新创建工作的学校中,楚州中学准备早、工作实、创建力度大、资料详实效果好。在做好创建工作的同时一着不让抓巩固提高工作。今年我们继续做好50所已创建学校巩固提高工作,注重流程管理,局关工委再次印发了《淮安市中小学关工委常态化建设巩固提高工作考评标准》和相关要求,下发到各学校,各学校对照考评标准和相关要求,在巩固和提高上下功夫和做文章,通过考核每所学校自评分都达92分以上,考评分达89分,泾口初级中学、新安小学,对照考核标准,逐条对照落实,做了很多工作,并在市调研中受到郑局长的充分肯定。

第二、主题教育工作

今年二月二十八日,教育局下发了淮教办[2015]8号《关于开展2015年主题教育活动的通知》,通知对活动内容、活动要求等都作出了明确安排和部署。从下发文件到活动过程开展,局关工委积极部署和动员全区中小学积极参加读书征文、演讲活动,学校组织有力,师生积极参与,全区有近5万多学生参加,共收到征文425篇,6个单位获优秀奖,93名学生分获征文、演讲一、二、三等奖,88名老师获优秀辅导奖。演讲类获市一等奖1名,二等奖2名,三等奖1名,获省三等奖1名,征文类获省一等奖1名,二等奖7名,三等奖2名,同时教育局关工委获省优秀组织奖。学生拥有读本6800本,同时有关学校参加教育部关工委组织的“少年向上真善美伴我行”读书活动,获3个一等奖,3个二等奖,3个三等奖,复兴中心小学获读书活动示范学校。

第三、家长学校工作

在家长学校建设方面我们高度重视,区关工委、区妇联、区教育局今年526日下发了《关于开展全区教育系统优秀家长学校和家长学校工作先进个人评选表彰活动的通知》,626日又成功召开全区家长学校工作暨表彰大会,会议以区政府名义召开,局长咸勇同志在会上作主旨讲话,组织部长纪明珠同志到会讲话,同时以区委、区政府名义下发了《中共淮安市淮安区人民政府关于成立区家庭教育指导协调委员会的通知》,把家庭教育纳入到政府层面。年初以教育局名义下发了创建合格家长学校名单的通知。平时认真抓好督查工作,通过召开座谈会,现场推进会等有效措施,保证创建质量,今年又有16所学校创建市级合格家长学校并获通过。截止全区所有学校已创建成市级合格家长学校。全区各中小学认真重视家长学校建设,把家长学校建设纳入到全年目标考核当中,并纳入到教师绩效考核。今年全区共征订省编教材1650本,分片组织家长学校骨干培训,提高了家长学校骨干教师水平。今年有17所学校被市文明委、市教育局、市关工委三家联合表彰为优秀家长学校。在实验家长学校建设方面有突破,平桥中心小学三年前申报的《新时期家庭教育特点理念方法、研究》子课题,今年又顺利结题,为全区中小学家长学校建设奠定了理论基础。为了进一步做好全区家庭教育工作。教育局关工委、区关工委、区电视台一起组织全区家长学校讲师团成员,针对目前全区家庭教育一些突出问题,社会上一些热点问题以及学生家长最关心的问题。组织并收集材料,他们通过三个月的精心准备,认真梳理,重点从《亲子关系,亲子沟通》、《智力和非智力因素的训练》、《指导孩子复习迎考的心理策略》、《如何帮助学生安全度过青春期》、《巧用心理效应陪伴孩子成长》、《为习惯成就幸福人生》、《如何培养学生健康人格》等10个专题讲座,现在已经录制完成,月底开播,使全区广大学生家长进一步了解和掌握一些科学的教育子女的方法,进一步营造家教氛围,全力构建学校、社会、家庭三结合教育网络,为全区中小学(幼儿园)学生健康成长提供有力保障。

第四、关爱工作

全区各中小学积极做好关爱弱势群体学生,尤其重视的:即①单亲家庭子女;②离异家庭子女;③特困家庭子女;④服刑家庭子女;⑤留守儿童家庭子女。他们通过家校联系卡、校讯通、网上视频、告家长书、家访、召开家长会、对家长授课等有效平台,扎实有效地做好关爱工作,教育局关工委积极协助区关工委和乡镇关工委做好校外辅导站建设工作,通过联合发文,要求学校主动参与,并委派老师担任校外辅导站辅导老师。平时局关工委定期不定期到校外辅导站指导工作,并帮助他们解决一些实际困难,南闸镇柏庄校外辅导站、溪河单李村校外辅导站、泾口镇蒋桥村校外辅导站等站工作出色,尤其在留守儿童方面做得很到位,帮助家长解决了很多难题。受到市关工委主任刘学东等老领导的充分肯定,并作为典型在全市推广。今年暑假市关工委组织全市乡镇关工委主任到这些辅导站参观,受到参观者的高度评价,特别是茭陵乡艳春园文化大院,市关心下一代先进个人高毅每年主动拿出五千多元,奖励东高小学及全乡中小学生,十几年来一如既往做这样的事情,受到当地干群一致好评。区教育局等4个被评为市教育系统关心下一代先进单位。

第五、自身建设工作

在自身建设方面,我们不断加强学习,努力提高自身素质和工作水平。为了进一步提高基层关工委工作水平,915日我们举办了为期一天的基层学校关工委常务副主任和秘书长培训班,会上学习省教育系统关工委主任葛高林在普教系统关工委主任培训上的讲话和郑局长在普教系统培训班上的发言及市教育关工委印发的宣讲材料,会上还交流了基层学校如何做好创建和巩固提高工作,通过培训学员的认识进一步提高,观念进一步转变,任务进一步落实。根据工作部署,我们组织相关人员从9月份开始着手调研我区教育系统关工委十三五发展展望调研工作,先后召开了“主题教育”、“家长学校”、“关工委常态化工作”等4个座谈会,经过几个月的精心准备已经完成调研报告,并受到教育局长咸勇同志的充分肯定。在团队建设方面,由原来的3人增加到4人,我们还成立家长学校讲师团、“周恩来故事”宣讲团,认真打造特色项目建设,今年六月份我们以“讲好周恩来故事,私扬周恩来精神”为题进行了申报,决心在今后工作,精心筹划,树立品牌意识,力争市里有名省里有影响。平时做好宣传报道工作,有多篇在关工委简讯刊出,有2篇被《淮安日报》宣传报道,关工委工作网页正在建,一月底成功。

第六、平时工作

为了做好全年工作,结合省、市、区2015年工作要点,年初我们下发了《淮安区教育系统2015年关心下一代工作要点》,对照工作要点,认真谋划,做到每月有工作安排,每月有工作完成情况,每半年有工作小结,每年有工作总结,使各项工作尽量做细化和量化,保证各项工作正常有序,我们还转发了两个通知,一个是《关于举行淮安市第二届中小学生法律知识竞赛的通知》的通知,全区中小学生踊跃参加,另一个是“关于转发市教育局市关工委《关于组织全市中小学生观看〈我和我们——我在周恩来班的故事〉电影的通知》的通知,组织全区中小学认真观看电影,为“周恩来班”创建工作起到积极推动作用。平时还积极完成市、区关工委、教育局相关工作。

以上是我们所做的工作,不足之处敬请领导指正,力争明年工作有所突破、有所建树,再上新台阶。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

涟水县教育局关工委2015年度工作总结

 

    今年以来,我县教育系统关工委以党的十八大和十八届三中、四中全会及习近平总书记系列讲话精神为指导,以立德树人、社会主义核心价值观教育为主线,着力抓好青少年学生思想道德和思想政治建设,全面关心青少年健康成长。

一、关工委常态化建设巩固和提高取得新突破

各基层学校关工委在开展工作过程中,积极争取党政主要领导的关心和支持,高度重视抓好关工委建设工作,在人财物等方面用足用好政策,确保关工委工作的开展不打折扣。根据新形势和新任务,不断充实和调整,以有利于关工委开展活动,有利于关工委形成合力,做好服务中心的工作。

关工委组织实现全覆盖,关工队伍不断壮大,常态化建设巩固提高领先全市,自2011年我县首批通过省教育厅关工委工作常态化建设合格县验收以来,我县所有学校通过市局关工委常态化合格学校和合格家长学校验收,一批学校被授予省、市、关心下一代先进集体称号,有20个家长学校、40名先进个人受到县文明办、县关工委和教育局联合表彰。

二、主题教育取得新成绩

年初我们就制定了主题教育活动实施方案,并报市教育局关工委,定期对各基层学校进行督促检查,评选主题教育活动先进单位。

铭记历史,是为了珍爱和平。纪念胜利,是为了不忘教训。今年4月,涟水县教育系统关工委结合省市相关文件精神,积极开展宣传,广泛动员,在全县各中小学开展“牢记历史珍爱和平”、“做个守法小公民”等主题征文与主题演讲活动,各学校高度重视,以班为单位进行初选,然后在校内比赛,最终每校选派1名报县参加评选。我们共收到征文稿件189篇,优秀演讲稿126份,经评委评审,共选出一等奖征文15篇,二等奖征文15篇,一等奖演讲稿16份。参加活动的学校67所,参加班级1080个班,参赛学生6280名,受宣传学生130000人之多。

在活动中,郑梁梅中学、涟水县第四中学、安东学校、幸福里实验小学、时码中心小学、军民小学、外国语小学等学校积极认真组织,成绩突出。特别是幸福里实验小学为县里的决赛提供了很好的服务。

最终我们报市参加比赛的是郑梁梅小学曹尹儿、幸福里实验小学的陈紫阳、时码中心小学的石雅,教师进修学校的郑颖。郑梁梅小学曹尹儿获得全省一等奖

我们把每年三月份确定为“周恩来精神学习宣传月”。目前,全县教育系统形成了校校争先进,校校有创建的良好氛围。今年又创市周恩来班10个、已获命名。目前,全县有省级“周恩来”2个市级66个,县级“周恩来班”156个。校级周恩来216个。在创建过程中,共有16所学校,48名教师被评为创建先进集体和个人。获市、县表彰。周恩来班创建已经打造成我县的德育品牌。

三、家长学校建设迈上新台阶

在省、市、县关工委的指导下。我们不断完善工作机制。探索不同区域的办学模式,不断提高教学质量。突现家校无缝对接,切实提高了广大家长的育儿水平。全县各校都举办了家长学校。全县共有省级优秀家长学校8所。市级优秀家长学校17所,县表彰优秀家长学校20所。市表彰家长学校优秀教师17名,县表彰家长学校优秀教师40.

我县家长学校经久不衰常办常新的动因之一,就是建立高效有序的工作机制。就是县教育局组织领导。各中小学主办主抓、妇联配合协助,关工委协调指导。县局把家长学校工作和教育工作统一部署,统一计划。同时检查考核,同步检查评优。各学校都建立家长学校指导委员会,建立健全了组织领导,教育、教学备课听课、学员奖励及学员行为规范等各项制度。依据省、市教学大纲和教材。组织动员广大家长参加学习,传授家教知识及经验。县镇关工委老领导还深入学校指导工作,协调社会各种力量确保形成合力,实现教育效益的最大、最优化。

针对城乡不同区域家长的文化层次,因地制宣的组织教学。城区学校的家长学校还针对教育的热点及家长的需求,聘请专家和对家教有研究的骨干教师到校讲课。各校还举办《家长论坛》“家长说家教”,优秀家教论文竞赛、育儿心得交流、家长咨询、家庭教育个案分析、亲子共读、评选“书香家庭”等活动。

农村学校则采取灵活多样的方法,实行“四个结合”即平时个人自学与节假日集体授课相结合,个别咨询与集体辅导相结合,集体答疑解惑与分析典型家教案例相结合,互动交流与集中考试相结合。对农村留守儿童的祖代家长,根据重指导、重实践、重实用的原则,多渠道传授育孙之道。如开展体验学校、专题片放映,祖孙共戴大红花等活动,激发祖辈家长的学习兴趣,转变教育观念(重养轻教)。对外出农务工人员,各学校为他们构建网络联系平台。局关工委与县邮政电信联合在全县留守儿童中开展鸿雁传输活动,开通情亲专线电话。

各家长学校结合实际,因地制宣举办单亲、离异家庭,新生、毕业生和潜力学生不同类别的家长学校。同时,县局还加强家长学校骨干教师的培训,确保教学质量的提高。

四、办好校外辅导站

我们积极配合县乡关工委,在全县各村(社区)建立校外辅导站,组织老师、动员“五老”加入到辅导站工作中来,努力使每个辅导班能够做到“学生欢迎,家长放心,社会认可,领导满意”。把校化辅导站办成了关心下一代工作的品牌工程。

五、多措并举争创零犯罪校园

各学校根据中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》及未成年人思想道德建设的若干意见精神。认真贯彻《未成年人保护法》,《预防未成年人犯罪法》。通过聘请法制副校长、开展未成年人远离网吧、关爱明天,普法先行等活动,通过强化领导、强化宣传、强化法制教育,抓源头、抓重点,净化校园周边环境。突出教学与育人并重,实现了全县在校生犯罪率持续下降。

六、抓好队伍建设

关工委工作的主要任务是为青少年做好事、办实事,而有人办事是根本,建好队伍是保证。加强队伍建设要注重抓好三个层面:一是核心层,即关工委领导班子成员。由现职党政主要负责同志和分管同志担任主任、副主任,才能充分发挥现职党政领导的主导作用。常务副主任是老同志发挥作用的领头人,实践证明,哪个地方和单位选好了常务副主任,关工委工作就能活起来。二是骨干层,即经常参加关工委活动并能发挥骨干作用的同忘,他们是关工委工作中的中坚力量。三是参与层,即具有某项专长能参加关工委单项活动的老同志,他们是关工委工作的基础力量。

 

 

 

 

 

 

 

 

    

   洪泽县教育局关工委2015年度工作总结

 

我们回顾2015年工作,主要体现在“抓好一个主题,做好两件实事,强化三项工程,彰显八大成效”上。

抓好一个主题

我们始终把常态化建设作为关工委工作的永恒主题,常抓不懈。我县24所中小学(含一所县直机关幼儿园),在2014年已全部被市局关工委考核认定为常态化建设合格学校。2015年,我们把常态化建设的工作重点放在“巩固提高”上。着重做了以下工作。

一、抓调研,对症下药。根据313日市局关工委郑庆生、孙元朝、陈国兵三位领导到我县调研常态化建设巩固提高工作留下的指导性意见,我局关工委组织两个调研组于318日——25日,深入全县24所中小学,对常态化建设巩固提高工作对照相关标准和领导意见,进行了一次全面的调研。调研结果显示,17所学校关工委基本符合要求,占学校总数的63%6所学校关工委硬件基本符合要求,软件不如人意,占学校总数的22%,其余4所学校关工委与标准相比差距较大,占学校总数的15%。调研后,与学校当面交换了意见,指出存在的问题,要求制定出整改方案,限期整改到位。整改的最后时限为610日前。611----12日,我们又抽查了5所学校关工委,,占“问题”学校关工委的50%。从抽查情况看,相关学校关工委,思想上重视,整改措施扎实,效果明显。

二、抓示范,带动一般。6月上旬,我们根据调研情况,对照标准确定第二批县级常态化建设示范学校3所:县实验中学、共和九年制学校、西顺河小学,以教育局的名义下发文件。

三、抓亮点,申报省奖。我们通过全县各学校关工委巩固提高的调研,心中有了底。对照苏教关委20152号《关于继续组织开展“关工委常态化建设巩固提高奖”评审表彰活动的通知》,我们认为,我县申报条件已基本成熟,便组织材料班子,认真梳理工作亮点,规范整理资料,按时申报省级“巩固提高奖”,最终获得省教育系统2015年度“关工委工作常态化建设巩固提高奖”(淮教关委〔20157号)。

四、抓创建,好中创优。我县从2014年开始,在全县中小学关工委中开展“五有五好”学校关工委创建活动,以此推动常态化建设巩固提高工作。今年9月下旬,对年初主动申报创建的11所学校逐校对照创建标准进行初评,最终敲定5所学校为今年创建学校。于1210日——11日对县实验中学等5所学校关工委进行了评估考核,最终确定3所。计划在年终总结会上颁发奖牌和奖金。

做好两件实事

一是写好一份调研报告。根据《全市教育系统“关心下一代工作发展展望”(2016——2020)调研方案》,县教育局关工委成立调研组,召开了3个不同类型人员的座谈会,听取了5个被调研学校的汇报,按照调研内容,收集整理了22种调研材料,撰写出的调研报告,经过三次讨论修改,最终以《抓常态,毫不松懈   创优质,势在必行》为题的调研报告,上报市局关工委。

二是制定家长学校课程化建设方案。根据市局关工委抓好家长学校课程化建设要求,召开两次洪泽县家庭教育专家讲师团会议,研讨为什么要搞家长学校课程化建设?如何搞?在哪个学校先启动或作为研究基地?形成切实可行的方案。后经过调研、考察、走访,最后确定,洪泽外国语实验学校为我县家长学校课程化建设实验基地。在1123日,市优秀家长学校表彰会上,该校一把手校长孙茂洲作了经验介绍。122日,在该校召开了全县家长学校课程化建设研讨会。参会人员有各校家长学校常务副校长和学校骨干教师各1人,与会共55人。研讨会气氛热烈,效果明显。

强化三项工程

一是培训工程。全年除按上级要求派员参加省、市级各种培训外,我县举办春秋两期关工委骨干培训班(时间:42日和1023日),通过培训,增强了老同志的责任感和荣誉感,大大提高了他们的工作能力和业务水平。第二次培训还安排了每校一名家长学校骨干教师参加培训。我县家庭教育专家孙岫作了家庭教育专题辅导讲座。

二是基地工程。为切实打造我县特色工作项目《发挥“五老”优势,关爱留守儿童》,不断挖掘关爱内涵,创新关爱举措。2014年我们确定东双沟小学为项目研究基地。今年6月和10月,由相关人员参加,在该校开展两次专题研究活动。另外,前面已谈到家长学校课程化建设研究基地,这里不再赘述。

三是关爱工程。在全县各学校努力搭建“留守儿童”关爱平台,为弱势和特殊群体开展帮扶活动。在“五老”中开展“一帮多”或“多帮一”活动。据不完全统计,全县中小学有“五老”参与的结对帮扶小组达310个。涉及到相关学生达1200多名。

彰显八大成效。

一、主题教育活动成效显著。2015年,我县纪念抗日战争胜利70周年读书征文活动,荣获省级“优秀组织奖”。征订读本14257本,占全县学生总数的43%,学生征文获省级奖8名。其中一等奖2名,二等奖2名,三等奖4名(苏教关委201513)。市级活动获奖情况从略。

二、家长学校又快又好发展。4月初,在市级实验家长学校县二中,召开了“全县提高家长学校办学水平推进会”,会上,5所学校从家长学校课程建设等方面作了典型发言,还宣读、下发县教育局确定第二批3所(朱坝小学、老子山九年制学校、洪泽外国语中学)县级实验家长学校文件。2015年全县所有家长学校都创成市级合格家长学校。

三、家长阅读《家长必读》兴趣浓厚。为激发家长阅读《家长必读》和学生阅读《关心下一代周报》的兴趣,11月份,我们举办了《家长必读》和《关心下一代周报》征文比赛。收到各校选送的优秀家长征文260篇,学生征文254篇。均按照40%获奖率,设一、二、三等奖,获奖家长和学生共205名。为获奖者颁发了荣誉证书和奖品。

四、法制教育措施实在。为全面加强法制教育,切实关爱“四类生”,9月底,在普法示范学校——洪泽中等专业学校召开了法制教育和关爱“四类生”经验交流会,让与会者深刻领悟到法制教育与关爱“四类生”的内在联系。年初排查,我县中小学“问题生”共218人,通过不同形式的帮助、教育,截止11月底,已有212人有了较大程度的转变,尚有6名同学转变效果不明显。目前正采取新举措,强化转化手段。

五、心理健康教育摆上重要位置。切实重视青少年心理健康教育,10月底,在黄集九年制学校召开了心理健康教育研讨会,54名与会者都认识到心理健康教育的重要性和必要性,掌握学生心理疏导的方法和技巧。随后,11月上旬,我们对8所中小学,12名心理健康教师的教案进行抽查,并将抽检结果在全县予以通报。

六、创新工程一着不让。我们积极实施“一三五”创新工程,提升品牌效益。所谓“一三五”工程,即每校必须打造一个特色品牌,每三年为一轮进行评比表彰,评出五个品牌项目在全县推广。亦可申报省市创新项目。今年7---8月份,我们对各校关工委上报的24个创新项目逐一进行研究论证,最后以文件形式对同意打造的项目进行批复。

七、校外辅导站活动有声有色。暑期,我们主动配合县关工委开展校外辅导站活动。162名老同志,以不同形式主动担负书法技巧、乐器演奏、法制教育、心理疏导、学科辅导等教育教学活动,深受学生和家长以及社会各界好评。

八、济困助学工作广开渠道。我们除抓好岔河小学“安芳济困助学基金”外,还多渠道争取募捐。今年,社会各方面(10个企业和个人)募捐近3万元,资助20名品学兼优的特困生。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

           

 

   金湖县教育局关工委2015年度工作总结

 

今年,我委在县局党委的领导下,充分发挥“五老”的作用, 团结拼搏,同心同德,使我县教育关工委工作呈现新的局面取得了新的成绩,常态化建设深入发展,主题教育扎实有效,家长学校工作有新举措,关爱工作有序推进,自身建设得到加强,现总结如下:

一、关工委常态化建设

1、为了做好常态化建设工作,今年,我们制订了“巩固提高”工作的工作计划,根据市局关工委要求,将“整改方案”上报至市。

2、抓巩固提高工作,我们做到有部署,有活动,有典型。6月份我们组织随机抽查8所学校,通过互查互学,达到整改目的。

3、实施“10555”工程,提出工作目标,要求“五老”做;搭建工作平台帮助“五老”做;下发“工作方法介绍”指导“五老”做。由于我们宣传到位,要求明确,“10555”得到广大“五老”的认可,原来不动的单位行为起来,原来被动的单位走进主动的行列,从而使全县教育系统的关工委工作效益大大增强。

4、举办秘书长专题培训班,学习田淑兰主任的讲话,明确责任,并开展“十佳秘书”评选活动,局发文并给予一定的物质奖励。此举在省网页得到报道。

二、主题教育活动

今年,我县开展的“纪念抗日战争胜利70周年”主题教育活动较往年扎实,呈现以下几个特点:

一是有活动方案,今年三月份,我们就制定了“活动方案”,并在37日举办启动仪式。

二是参与面广。今年我们发动学生征订省编读本《缅怀先烈,中华英雄》14072本。基本做到3-9年级人手一册,在县指导下,各校按照方案,逐步实施,层层推进。据不完全统计:今年各校开展的校会,主题班会达127场,“五老”参与宣讲人数达112人。学生参会人数达1.6万人。各校还以多种形式开展活动:如讲故事,走访抗日英雄,参观教育基地等,大大增强了活动的实效性。

三是获奖率高:我县共收到308篇优秀征文,县评20篇优秀论文,并选送20篇至省参赛。有10篇在省获奖:其中一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名。获奖率50%;在市演讲大赛中,我县共有二名同学获奖。

由于今年的活动扎实有效,在省厅网站,市局网站,市关工委  ,《金湖报》等媒体均有报道。

三、家长学校建设

1、成立家长学校总校,挂牌 ,增加办公室一间,补充人员一名

2、编印《工作汇编》,包含内容有:《工作规划》、《三年规划》、《教学大纲》等六个文件及闵宇平局长的讲话。

3、调研全县家长学校工作,实地走访4所学校,召开调研座谈会一次,全县开展问卷调查,写调研报告一份,被市局关工委《工作通讯》转发,并被省厅网站刊出。

4、实施“课程化”有工作方案,并结合省编教材《家长必读》开展全县征集教案活动,评选36篇优秀教案,形成了与《家长必读》配套的教案集。此消息在省厅网站报道。

5、在去年征订《家长必读》14247本的基础,今年在小学一、三、五年级,初中七年级四个年级征订8079册,完成了今年的征订工作。

6、今年我们发文调整了家长学校讲师团。

7、今年有12所学校和12名个人,受市教育局,文明办,关工委联合表彰,有5个单位申报市合格家长学校,到目前为此,全县已全部通过合格家长学校验收。

8、今年,将家长学校工作正式纳入县督导室工作。县督导室将8条督导内容在金湖教育网发布。年底,我们配合督导室,对全县40所家长学校进行了评估。

9、家庭教育讲师团深入城乡15所学校进行宣讲,受训人数达1.8万人,内容丰富、形式多样,深受师生欢迎。

总之,家长学校总校的成立,能更好地发挥将在职领导的主导作用和行政科室的职能作用,极大改变了我们关工委单打独斗的局面,形成了关工委,普教科,教研室,督导室齐抓共管的良好态势。

四、关爱工作

1、今年,我们进一步健全全县“留守儿童”的档案,对全县留守儿童的情况做到心中有数。

2、今年在全县10所学校,由学校公费征订《课堂内外》     

375 套。基本完成市下达的基金注入工作任务。

五、自身建设

1、今年举办3次培训,两次是以会代训,一次专题培训。

一是37日,召开全县在职领导、常务副主任和秘书长参加的会议,重点学习“中央领导人的批示,要求常务副主任组建“团队”,发挥关键作用;二是87日结合县班主任工作培训,和普教科联合举办全县家长学校教师骨干培训,重点培训第三版教材使用。三是917日,召开秘书长专题培训。

2、开展调查研究。根据我县家长学校总校制订的“三年工作规划”,今年主要任务是摸清情况,科学评估全县家长学校,我们撰写了《关于推进新时期全县家长学校工作的调研报告》,该报告由市局《工作通讯》转发,在省厅网页刊出。

3、今年增加一名老同志驻会,目前,我县驻会老同志3人,在职2人,计5人,工作团队结构合理,作用发挥好。

4、今年宣传工作有新突破。在省报刊,省、市、县《关工通讯》发表情况:《新华日报》一篇,《省周报》二篇,《江苏关工》一篇,《淮安关工》七篇,《金湖关工》四篇,还有九篇在省厅网页刊出,有十五篇在市局网页刊出。这是以往历年所未有的。

5、今年受表彰的层次较高

一是县教育局获“全国教育系统关心下一代工作先进集体称号”,二是县局关工委获省厅表彰的关工委工作常态化建设“巩固提高奖”;三是主题教育活动第七次被省厅授予优秀组织奖;四是县教育系统家长学校总校,经省教育关工委推荐、被省教育厅和省妇联联合表彰为“江苏省优秀家庭教育指导服务机构”。

六、其他工作

1、完成县关工委下达的组建小记者站和校刊联盟工作。

2、完成县关工委下达的组织中小学生参加省“成语大赛”工作。

3、完成省厅下达的征集在职领导实绩录的工作。闵宇平局长的事迹在《在职领导实绩录(第二辑)》刊出。

4、完成省葛高林主任赴金调研、省课题组(苏北片)调研座谈会的组织接待工作。

5、完成省《周报》下达的“家庭教育情况”调查问卷的组织统计工作。

6、完成市召开的“在职领导座谈会”的组稿工作。

7、“红枫工作室”,今年我们又吸收了13名刚退下的中小学高级教师,其中有金湖中学副校长李传文,实验中学校长罗梅英等6名同志是主动申请加入的。本学期中小学及学前教育组各在联系点学校活动一次、中学组还参加了由教研室组织的对外国语   学校,实验中学的教学视导,产生了较好的影响。

8、组织网吧监督。今年以来,我委组织的11名网吧义务监督员,深入城区8所网吧,进行16次巡查,发现问题,及时向县有关部门反映,今年我委被评为县网吧监督先进单位。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

盱眙县教育局关工委2015年度工作总结

 

2015年,盱眙县教育局关工委在省、市教育系统关工委的领导和指导下,在县教育行政部党政领导的大力支持下,始终以习总书记有关关工委工作的批示为引领,以提升常态化建设巩固提高为抓手,以纪念抗战胜利70周年和家长学校“四化”建设为主阵地,切实开展关工工作,全面完成了年度目标任务,并取得良好成绩。现将全年工作情况总结如下:

一、着力提升常态化建设巩固提高水平

1.重视发挥在职领导的主导作用。

根据习近平总书记对关工委工作的最新批示和部、省相关文件精神,为进一步发挥在职领导的主导作用,不断促进关工工作健康持续发展,结合本县工作实际,由教育局党委副书记、关工委主任刘广金同志提议并经局党委研究决定,以教育局名义颁发了《关于进一步发挥教育系统关工委在职领导主导作用的意见》(以下简称《主导作用意见》)。《主导作用意见》从加强政治学习,不断提高认识;加强制度建设,明确工作责职;加强组织建设,优化关工队伍;加强业务指导,助力关工工作等四大方面,对关工委在职领导提出具体要求。《主导作用意见》为全县教育系统关心下一代工作提出了总体思路,提供了工作路径和政策保障。该意见得到了省教育系统关工委主要领导的充分肯定,全文在省教育系统关工网页发布.

2.开展自查督评,切实落实整改。

去年,县局关工委获省常态化建设巩固提高奖。但我们清醒地认识到,与省标和先进单位相比仍有较大差距,仍处于较低水平,全县巩固提高工作还不平衡。年初,针对我县部分基层学校关工委存在的“软腿”和“短腿”,县局关工委制定了《盱眙县教育系统关工委常态化建设巩固提高工作整改实施方案》,要求相关学校全面排查和梳理自身存在的不足和问题,坚持问题导向,迅速制定整改方案,加大自查力度,定期上报整改进度。一年来,县局关工委定期分批组织学校分管领导、常务副主任开展了6次分片督查指导,对学校整改落实情况进行现场通报,同时开展互学互评和经验交流活动。对整改不力的单位,帮其破解瓶颈,给予细化指导。年终,经县局关工委考核评估,相关学校的“软腿”变硬、“短腿”变长了。目前,全县中小学已有80%达县巩固提高标准。

3.加强骨干团队建设。

一是年初重新调整和充实了县局关工委的组织机构,驻会日常工作团队老同志由原来的3名增加到4名,局机关委员单位数量由原来的6个科室增加到12个。二是基层学校关工委组织机构健全,有分管领导,常务副主任和秘书长,全县中小学已有130余名有爱心、有热情、有水平的退休(养)老同志为关工委专兼职固定队伍。

二、扎实有效开展主题教育活动

今年,围绕“纪念抗日战争胜利70周年”的教育专题,县局关工委制定并认真组织实施《盱眙县教育局关工委纪念抗战胜利70周年主题教育实施方案》。

一读:各校组织指导学生认真阅读主题教育读本《抗战英雄》;阅读抗战题材的经典小说;阅读赵一曼、左权等抗日英烈家书等抗战书刊。

二看:组织观看爱国经典抗战影视片和抗日英雄图片展;收看日本兵进行南京大屠杀的历史记录片;收看俄罗斯在红场举行的世界反法西斯胜利70周年的大阅兵及我国“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵”实况转播等。

三讲:组织学生在班会上讲读后感、观后感;有条件的学校邀请抗日老兵或其家属到校讲抗战故事;邀请马培荣、蔡厚怀两位老干部到中小学分别作《民族仇恨永不忘,振兴中华责在肩——纪念抗战胜利70周年,日寇屠城盱眙77周年》、《铭记抗战历史,开创美好未来》专题巡回演讲;在全县中小学开展以“铭记历史,珍爱和平”为主题的演讲活动。

四唱:全县各校均组织师生合唱团,在校园高歌传唱抗战爱国歌曲,并举行歌咏比赛活动;配合、协助县老干部合唱团深入到三中、三河实验小学等15所中小学巡回举办《弘扬抗战精神,争做三好青少年》专题演唱会。

五祭:清明节,各校组织师生祭扫革命烈士陵园。管镇中学、县实验小学、城南实验小学、五墩实验小学、二中、三中等学校还在烈士纪念碑前重温入党、入团誓词,县实小等校还开展了“网上祭先烈,万名美德少年祭英灵”活动。

六访:全县组织基层学校50余名关工委老同志,与500余名中小学生老少携手同访本县仍健在的10多位抗战老兵,听他们讲述当年英勇抗日的故事,用其亲身经历教育青少年铭记历史,珍惜今天的幸福生活;城区中小学分批组织学生参观盱眙县抗战历史纪念馆;马坝、黄花塘、旧铺等中小学组织学生瞻仰参观本县黄花塘新四军军部纪念馆及国防园,并在纪念馆前举行庄严的集体宣誓仪式;河桥中小学组织学生参观全国热播抗日电视剧《我的兄弟叫顺溜》的拍摄基地,了解电视剧的抗战历史背景;维桥中心小学开展“红领巾寻访抗战事迹活动”,通过走访本地抗战老兵,体会老英雄当年的抗日壮举及本地人民悲壮勇敢的抗战史。

七赛:一是开展主题演讲比赛。组织指导全县中小学举行校级演讲比赛50余场,参赛学生800余人,组织现场学生观众6万余人,占全县在校生总数的80%。通过片区分赛和县级决赛,评出县一、二、三等奖21名,有3名学生获市演讲比赛三等奖。二是开展读书征文比赛。县局关工委在全县中小学开展以“缅怀先烈,自强不息”为主题的读书征文比赛活动,共收集征文120余篇,评出25篇优秀征文参省比赛,有8篇分获省一、二、三等奖。

另,县局关工委还开展了纪念抗战胜利70周年主题班会优案评选活动,有29篇主题班会教案分获一、二、三等奖;组织指导中小学生在认真阅读主题教育读本《抗战英雄》的基础上,撰写抗战感悟词;配合县关工委在中小学开展《关心下一代周报》举办的“成语新说”比赛活动,有4名学生作品获三等奖,名列淮安市第一。

我县主题教育活动在县局关工委的组织、配合和指导下,实行主题教育与学校德育工作深度融合,无缝对接,在培育和践行社会主义核心价值观方面取得了良好实效。今年,县局关工委又获省主题教育优秀组织奖,实现7连冠。

三、强力推进家长学校工作

1.建立新机制、新机构。

“盱眙县教育局家长学校总校”于3月份挂牌成立。按照省教育系统关工委葛高林主任“做实主管,加强主抓,提升主办”的要求,由县教育局分管教育教学的副局长担任总校校长,局党委书记为名誉校长,县局关工委常务副主任为总校常务副校长;县局关工委与教育、教研教科、人事等委员单位协同主抓家校日常工作;基层中小学校作为家校主办的主体,承担家校全面工作。一年来,总校工作运转正常、规范,高质量完成了省教育系统关工委交办的全省试点工作任务。

2.加速推进家校“四化”建设进度。

一是推进“课程化”建设。一年来,根据《盱眙县家长学校“四化”建设实施方案》,县局关工委组织举办了5个片区的家校“四化”建设推进会,分别在五墩实验小学、希望小学、旧铺实验小学、官滩中心小学、桂五中心小学举办了5堂示范课观摩活动,共有75名教师参与听课观摩,有500余名家长接受教育。通过听课、评课及经验交流活动,为全县家长学校在教学内容、教学方式的选择及教案编写等方面提供了借鉴。为不断提高教师的教案编写质量,局关工委还在全县开展了家长学校优秀教案评比,共征集教案130余篇,评出必修课优秀教案24篇,汇编成册,供全县家长学校教师备课参考。

二是开展达标创优活动。今年,我县仍有部分中小学的家长学校未达市合格标准,直接影响了全县家长学校的“标准化”建设的质量和进度。在县局关工委的指导下,有关学校自加压力,克服困难,找准薄弱点,着力开展达标创建工作。通过不懈努力,盱眙中学、管镇中心小学等14所中小学的家长学校分别于上半年和下半年创建成市合格家长学校。目前,全县教育系统家长学校全部达到标准化要求。原有的市合格家长学校,积极开展创优工作,城南实验小学、旧铺中心小学、五墩实验小学等16所学校成绩显著,被评为2015年淮安市优秀家长学校,全县有16名教师被评为市家长学校优秀教师。

3.凸显办学特色。

旧铺中心小学针对在校学生中留守儿童占比较大,祖辈管教孩子的教育方式和效果较差,不利孩子健康成长的实际,以农村小学生祖字辈家长为授课对象,举办隔代家长学校。参考《家长必读》教学内容,学校采用适合租字辈的教学方式,灵活开展形式多样的教学活动,教学效果明显,已形成自身特色,《提升农村隔代家长学校教学质量的策略与研究》作为教育部家长学校研究的子课题已立项研究。隔代家长学校的创新特色工作已在全县农村中小学全面推广。五墩实验小学的“国学”、城南实验小学“书香人家”、县实验小学的“网上家长学校”等传统家长学校特色项目,在县内外颇有影响,今年进一步做大做强。县实验小学开展的《新时期家庭教育的特点、理念、方法研究》子课题研究,成效显著,今年,经市专家组评审,已全部结题。四月份,县局关工委和县实验小学还受县政府委托向国务院参事室赴淮安调研组的领导和专家汇报本县家长学校工作,介绍家庭教育经验。

由于我县家长学校工作成绩突出,县局关工委多次受到国家、省、市、县的表彰,2015年县教育局家长学校总校被省妇联、省教育厅联合评选为省百名“家庭教育优秀服务单位”。

四、热心关爱,温暖弱势群体

1.建立关爱平台。

今年,我县共建成“关爱超市”1个,“亲情视频聊天室”12个,并以此为载体,做实贫困学生和留守儿童的关爱工作。马坝中心小学的“关爱超市”,能结合本校实际,积极发挥老同志的作用,为关爱学生服务,工作扎实,成绩显著,被省教育系统关工委评选为2015年“明星关爱超市”。旧铺实验小学、马坝中心小学等学校的“亲情视频聊天室”定期定时安排留守学生与其外出打工的父母通话聊天,增进了孩子与父母的情感,温暖了留守孩子的心田,促进了留守儿童的健康成长。

2.助力校外辅导站工作。

县局关工委多次参与、配合县关工委对各乡镇校外辅导站的关爱工作进行检查指导,助力做好留守儿童的学习和生活工作,做好“代理家长”及问题青少年的“爱心结对”工作。

3.开展法治教育活动。

全县基层学校关工委配合相关职能部门对学生进行法治教育已形成常态化、制度化。各校能结合本校实际,有针对性地开展法治教育活动。县职教集团关工委针对本校生源素质普遍较差,时有学生在校内外发生违纪违规的现象,在全校开展“关爱明天,普法先行”教育活动。在校园内设立法治公园、法治长廊、法治书屋和法治课堂,营造浓烈的法治教育氛围。为给学生现身说法,学校将本县法院真实的庭审现场请进校园,让学生亲身感受审判过程。法治教育活动,有力促进和帮助了问题学生的转化。

4.开展济贫助学活动。

县局关工委动员中小学征订《课堂内外》2000余份,获杂志社关爱基金1万余元,资助了50余名中小学贫困生;与县关工委联谊争取江苏金达康集团董事长姜滢出资20万元资助全县200名中小学贫困生,并在鲍集中心小学举行了捐赠仪式。

五、着眼未来,强化自身建设

1.开展关工委“十三五”工作展望调研。

根据市局关工委工作部署,今年九月,县局关工委先后分别召开了10余所中小学分管领导、关工委常务副主任及秘书长参与的3个座谈会,调查走访城区、平原、山区及水网地区8所学校,广泛听取学校教干及关工委老同志对关工委工作的现状的展望所提出的意见,听取教育行政部门的相关科室对关工委的看法及建议,在充分调研的基础上,经综合整理,形成调研报告,该报告为县局“十三五”关工委工作确定了发展方向,确立了未来五年工作目标和任务,为教育行政部门领导决策提供了重要参考依据。

2.加强关工委骨干培训。

县局关工委将每周一定为集体学习日,把加强学习作为自身建设的关键之举。同时,切实加强基层学校关工委骨干队伍的培训工作。今年,县局关工委举办了两期全县教育系统关工委骨干培训班,参培骨干300余人次。重点学习习总书记有关关工委工作重要讲话和批示,学习部、省、市相关文件,省教育系统关工委葛高林主任在全省教育系统关工委主任培训班上的系列讲话,学习《主导作用意见》,交流基层学校关工委的工作经验等。通过培训,全县教育系统关工委骨干队伍的整体素质、业务水平和工作能力得到不断提升,为适应关工委新常态建设及转段升级工作奠定了良好的基础。

3.恢复建立关工网页。

为使关工委工作适应信息时代发展,经多方协助,今年恢复建立了已关闭的教育局关工委关工网页,为关工委人员的学习交流提供了快捷平台,提高了工作效率。

4.及时报道关工新闻。

县局关工委在工作过程中,将所取得的经验体会及关工动态及时向省、市教育系统关工委网站投稿。2015年,有近20篇新闻稿件被省、市教育系统关工网页采用。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       开发区教育关工委2015年度工作总结

 

一、关工委工作常态化建设

组织关工委常态化建设“回头看”;查找本级突出问题。切实把关工委工作纳入开发区城乡事业局工作运行轨道,本单位年度工作计划、总结有关工委工作内容,关工委重点工作纳入年度工作目标一同考核。

本单位领导班子定期听取关工委工作汇报;专题研究、指导关工委工作;分管领导蒋局长和夏处长经常深入基层开展关工委工作调研或检查指导。

及时调整、充实关工委领导班子,选配好常务副主任、秘书长,并由教育行政部门发文任命,关工委在开发区富士康小学设置日常办事机构,区和学校配备专(兼)职工作人员分别达32名。

二、主题教育活动

学生主题教育读本拥有率达20%及以上,学校参与读书征文竞赛的比率达80%及以上,学生在省、市征文评比中获奖率分别达10%30%及以上,学校和学生参与市网络知识大赛的比率均达80%及以上,学生在市网络知识大赛中获奖率达2‰及以上。区级演讲比赛设小学组和中学组,区教育关工委切实加强对主题教育演讲活动的领导,精心组织好区级总决赛,选拔出开发区启明中学、开发区广州路小学等优秀队伍参加市级比赛。各校以“做个守法小公民”开展演讲比赛,层层选拔出年级优秀选手参加校级比赛,校级优胜选手名单上报至区教育关工委,此项工作于6月份陆续完成,全区共15所学校,近200个班级,1200多名师生参加了竞赛活动。另外有两所学校参加了市“讲周恩来故事”视频比赛。在7月份全市总决赛之前,我们对参赛选手反复进行了排练,虽然已经尽力,然而名额有限,其他单位水平更高,未能入围,非常遗憾,今后当总结经验,积极进取。

三、家长学校建设

三年来累计创建成市合格家长学校的比率近100%,广州路小学家长学校完成市级课题研究:心理健康教育,通过了课题组的验收。今年出台了开发区家长学校课程化建设方案,明确提出了工作目标:以课程为载体,以教学为纽带,以管理为保障,全面加强中小学校家长学校工作,不断增强家庭教育的科学性和规律性,充分发挥家庭教育的积极作用,逐步形成家长学校教育内容的系统化、教学管理的规范化、育人功能的最大化,形成学校、家庭教育互为补充,相互贯通,和谐共进的良好局面。

四、关爱工作

广泛动员“五老”参加关心下一代工作,关爱弱势群体学生、留守儿童,结合基层实际,组建了思想道德教育队伍、校外德育辅导员队伍、科技活动队伍、文体骨干队伍、网吧监督员队伍,通过开展培训提高他们的思想水平和工作能力,在教育、引导和服务青少年中发挥了骨干作用。建立了广大“五老”参与,每年为青少年做一二件好事的群众性队伍。 积极加大宣传力度,积极征订“课堂内外”为市“关爱公益基金”不断注入资金。加大校外教育辅导站支持力度。认真贯彻落实市教育局、市关工委相关文件精神,组织、发动更多老教师参与校外教育辅导站工作,为校外教育辅导站提供人力、物力和财力支持,关心、丰富少年儿童特别是农村留守儿童的校外文化生活。2015年我区共下派51名专职老师定期到本区8个乡镇级街道办事处辅导,受到广大家长一致好评。

五、自身建设

年初,局长与校长签订的责任状把关工委重点工作纳入校长年度目标任务;关工委与委员单位共同构建“双支持”、“互动融合”工作体系。关工委利用主题教育活动以及重大节日,为“五老”搭建多样化、层次化工作平台;开发区管委会领导年底亲自深入老同志家中,开展各种慰问活动,深受老同志欢迎,他们也积极响应管委会号召,积极创新工作方式,为开发区教育事业贡献余热。

开发区教育关工委工作经费年度财政预算达省定标准,学校关工委年工作经费不低于学年生均公用经费总额的3%,并随着事业的发展相应增加,关工委具备信息化办公条件。关工委在年度目标考评中获优秀的,纳入本单位当年表彰奖励。定期表彰关心下一代工作先进集体和个人。凡是关工委工作优秀的在职人员,在涉及职称评定、晋级中,均将关工委业绩纳入德育工作实绩。关工委成员定期学习理论与业务知识,常务副主任有学习笔记。实施骨干培训工程,县(区)每年培训基层关工委骨干;学校关工委骨干参加上级培训率达100%。 “五老”参与关工委工作有“菜单”;各学校的“五老”有条件参与关工委工作的比率达80%以上。本年度围绕基层关工委常态化建设工作,以及与区关工委联合调研的家庭教育开展调查研究活动,形成高质量的调研报告。加强宣传信息工作。宣传信息工作有平台、有队伍;宣传先进典型,推广先进经验,及时报向开发区教育网、市教育关工委送信息。积极开展“四型”、“五好”关工委创建活动,年年被区关工委表彰为先进集体。

 

 

 

 

 




 
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