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盱眙县教育局关工委:齐心协力求共赢 创优团队促发展
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  发布时间:2018-04-10 字体:【    】  【关闭窗口】
    创建优秀工作团队对实现“四型”关工委,实现从常态化转段升级到优质化至关重要。优秀工作团队是连接在职领导和基层关工委的纽带和桥梁,是基层学校关工委的指挥员和领跑人,是开展多项活动和搭建工作平台的设计师和组织者。近二年来,在省、市教育关工委悉心指导下,我们充分发挥在职领导主导作用、老同志主体作用和委员单位助力作用,瞄准既定目标,保持战略定力,不断开拓,求真务实,去年,创建成省教育系统优秀工作团队,我们的主要做法与体会如下:
    一、保持战略定力  破除瓶颈障碍
    去年初,针对局关工委老同志对创建优秀工作团队有畏难情绪,即将调离的分管领导刘广金书记一锤定音,在年初召开的全委会会议上,斩钉截铁地说:创建优秀工作团队,既是上级关工委的要求,又是新时代关工委工作的客观需要,为什么不能经过我们的齐心努力,在我们手里变为现实?局关工委根据市教育关工委郑庆生主任的要求,召开多次会议,总结基础优势,寻找短板差距,边整边改,把创建过程变为加强自身建设、巩固提高常态化建设的过程。
    为破除部分基层学校关工委工作发展不平衡的瓶颈,教育局在2015年下发了《关于进一步发挥教育系统关工委在职领导主导作用的意见》的基础上,去年又出台了《关于进一步加强基层学校关工委机制建设的意见》,三年实践证明:两个文件为把关工委工作纳入学校整体工作开辟了通道,为学校在职领导发挥主导作用提供了政策依据,使关工委常态化建设有了制度保证。
    去年,由于诸多客观原因,局关工委老同志力量锐减,分管关工委的余治水主任做了大量工作,从基层学校抽调两位热心关工事业、实践经验丰富、理论水平较高、年龄相对较轻的两位教干及时充实到局关工委团队,确保团队力量有增无减。他多次到县网管中心和县财政局争取,使局关工委网站得以保留,局关工委年度财政预算经费按时到位。
    二、实行团队合作  人人担责尽职
    无论是新老团队,人人担责尽职,合作协调,互相支撑,互相帮助之风多年来已形成习惯并一脉相承。一是把关工委经常性工作和主要工作平台,根据各人的特点和优势,分工到人;二是根据省、市教育关工委年度工作要点,列出年度工作明细一览表,经集体讨论研究,分解给驻会每位同志;三是突击性工作,经集体研究,形成方案后也落实到人,从而形成工作团队每个成员人人有责、人人担责。分解到人并不是各自为政,各干其事,而是根据项目或任务的进度、难度以及时间节点,我们通过周一驻会同志例会、临时协调会、献计献策会等形式进行集体攻关,共同合作完成。
    去年的《一品梅下话节俭》主题教育讲稿,就是靠局关工委团队整体力量,通力协作,才得以评为省教育关工委精品项目。
    总之,增强团队实力,就是要提高团队每个成员素质。每个成员要有正确的价值定位,对事业的追求和自我奉献的精神。
    三、建立协调机制  形成共赢格局
    发挥委员单位的助力作用,需要通过强化机制来实现。实践证明:教育局党委要求局相关科室领导结合自身的中心工作任务,每年要参加关工委一次会议,参加一次主题教育活动,听一节家长学校课,策划一次关爱活动,为关工委办一件实事,这“五个一”制度的实施使得委员单位助力作用落到实处。去年无论是开展建军90周年专题教育活动、还是家校共建3+3项目的推进、家长学校“四化”建设推进会的成功召开以及多项关爱活动的开展,都是局关工委与相关科室相互合作的成果。
    创建成优秀工作团队,并非意味着目标终结,恰恰相反,仅仅表示新目标、新任务的开启。我们要不忘初心,牢记使命,确立永远在路上的意识,在习近平建设中国特色社会主义的新时代,谱写新篇章。



 
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